Dossiers

  • 17 novembre 2017
  • Burkina Faso

La gestion des déchets plastiques : la bonne pratique de l’école Nonghin-Pilote

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L’une des particularités de l’école publique bilingue Nonghin-Pilote, située à Ouagadougou au Burkina Faso, est qu’elle s’investit dans l’éducation au développement durable à travers la collecte des déchets plastiques. A-t-on besoin de le préciser, les déchets plastiques détériorent les sols et polluent l’atmosphère. La méthode utilisée par cette école consiste à établir un programme de


  • Burkina Faso

Les élèves de l’école Nonghin-pilote font la différence

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Ce qui frappe à première vue quand on entre à l’école Nonghin-Pilote, c’est la propreté de l’environnement scolaire : il n’y a pas de déchets plastiques, mais une vaste pépinière dans son enceinte. Cette école située à Ouagadougou au Burkina Faso est dirigée par Noba Thérèse accompagnée d’une équipe exclusivement féminine de six enseignantes. Cet établissement


  • 2 novembre 2017
  • République démocratique du Congo

Ituri vient d’abriter trois jours de travaux de présentation de filières agricole

L’ONG allemand KONRAD ADENAUER STIFTUNG vient d’organiser un atelier de trois jours à l’hôtel de la province de l’Ituri sur la présentation d’une étude sur les filières agricole, notamment maïs, riz, banane plantain et pêche en RDC. Plusieurs experts du domaine venant de quelques universités du pays, notamment de Kinshasa, de Lubumbashi, de Kisangani ont


  • Cameroun

Le livre scolaire : une marchandisation programmée

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Jadis outil unique et presque sacré pour véhiculer les savoirs, le livre scolaire est devenu une marchandise ouverte à l’assouvissement des appétits des marchands de tous bords. Chronique d’une marchandisation programmée. Tout commence le 4 janvier 2002 avec un Arrêté1 du Premier Ministre portant création, organisation et fonctionnement du Conseil national d’agrément des manuels scolaires


  • Cameroun

La participation comme fondement de l’autonomisation des enseignants

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La liberté consiste à agir selon sa volonté et sans contrainte. Cela  ne veut nullement  dire que chacun en fera à sa guise, c’est-à-dire en dehors de toute loi. Jean- Jacques Rousseau établit bien cette nuance dans son ouvrage intitulé Du contrat social. En effet, Rousseau se propose de construire une société démocratique où les


Actualités

  • 16 avril 2018
  • République démocratique du Congo

Mise sur pied de cercles d’études à Bandundu

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En République démocratique du Congo, 145 033 enseignantes et enseignants ne reçoivent aucun salaire, et ce, depuis plusieurs années. C’est ce dont ont discuté un groupe d’enseignantes et d’enseignants dans un cercle d’étude. Une mission québécoise en RDC Depuis le 21 mars dernier, des enseignantes et enseignants d’une trentaine d’écoles de Bandundu se réunissent une fois


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